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[资源共享] 闲谈为什么写的水平比不上读呢

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发表于 2013-10-13 17:09:36 | 显示全部楼层 |阅读模式

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  我所在的公司,官方语言是英语;工作的需要,我惯用日语;出于个人兴趣所至和对电影原声的追求,我常听又是粤语。

  英语是外国语言里最具群众基础的,不少人都对英语,有过爱也几层,恨也几重的过去。我上学的时候,也做过那种专门考中国人的阅读,正确率平均十里也有七八,但一到写作,一下就掉了一个档次,好象学龄儿童的依吖学语。找来写作专项提高的书,也练过,未见多少提高。

  日语,出了校门一工作,我就没离开过,然后又陆陆续续参加了各种培训学校,新天空日语的职场培训,天津滨才的日企面试课,可以说是一直在学习中。读日语的准确率比英语得还高,没办法不高,技术性工作要求,来不得半点的含糊。在写方面,常规性设计文档,测试计划等,当然非常熟手了。内容复杂些的,带发挥性的或商榷性的,就不行了。

  怎么去学语言,太宽了,没有一种标准答案。我也没有仔细去理过,不知从什么时候起,我喜欢上自己悟。可能是一个句式结构,或是一种语境。

  比如,无间道中,警察身份的刘德华扮成律师去审训室套一个嫌犯的话,成功后,刘德华回到监控室指着屏幕上刚才那个嫌犯,笑着说了一句“古惑仔,真系”,国语这句的配音是“小混混,真是”。

  因为90年代古惑仔系列电影的盛行,“古惑仔”这个词,在港人心里,不再仅是小混混,进而是一种有品格,有型,很劲,很靓的符号。刘德华笑那个人古惑仔,是讥讽他。而国语里,小混混,则纯属贬意。但是,国语的确没有一个对应的带着这样丰富含义描述小混混的名词。古惑仔,是粤语独有的一个词,诸如此类,还有很多。这是粤语语言的特点。

  我会这样思考粤语,但至今为止,我仍然没有学会粤语输入法,就更甭提写出什么了。

  那对我们的母语-汉语,学习过程是怎么样的呢?回忆一下吧

  第一课,一定是人口手。并且这三个字下面有三个田字大格。小孩子们,一边跟着老师朗读一边在田字格里临摹练习。在第一课里,如果说识物和发声,算读的话;纸上那些笔画的堆砌,就是迈出了写的第一步。

  一直到小学毕业,在课堂上端着书本N次的朗读,在课下,带拼音A遍,不带拼音B遍,组词C遍,这样6年的过程中,我们的读和写的水平,大体相当的。

  到了初中,就开始有了一点变化。课本上少年闰土的情节描写,变到了故乡,小说了。课后作业的重点,开始转到了词的解释,课文的主题思想,作者等等,这些都是帮助我们阅读和理解的,而我们学习了一星期的阅读和理解之后,却只有一节课是实践的作文课。

  都说高考如同科举,但高考的作文题,只占一道,且限时限题目,有一定的不可预期性。所以,高中生没什么人在写作投入精力。科举就不一样了,科举的考题,题目就一道,论政,论世,论道,考得既是文采,也是思想。

  大学是美好时光的代名词,因为大学里有的是时间,所以,常有痴于青年文摘啧啧称赞者,常有怀抱武侠名著茶饭不思者。经历了学堂名字小,中,大的更变,我们已经读了很多的书了,也在人情事理中逐渐成长。这更进一步刺激欣赏力的提高。有佳作,行文纵横淋漓,势若破纸而出。赞!有美文,涓涓之笔,却能将你带如纸中。叹!

  可惜,我上大学时,思想比较狭隘,总以为学理工的,技术才是王道。现在,想起来太对不起图书馆里的万卷书册。

  未完待续,接下来想说说两者的具体比较吧......
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